इस पाठ में, छात्र विभिन्न वस्तुओं को उनके गुणों और स्वरूप के आधार पर समूहों में वर्गीकृत करना सीखेंगे, जैसे कठोर या नरम, पारदर्शी या अपारदर्शी, घुलनशील या अघुलनशील, चालक या कुचालक, भारी या हल्का तथा भारी या हल्का।
छात्र सक्षम होंगे:
संदर्भ: एनसीईआरटी कक्षा 6 विज्ञान
यह पाठ एनसीईआरटी कक्षा 6 विज्ञान पुस्तक – अध्याय 6: हमारे आस-पास की सामग्री, खंड 2 – वस्तुओ को समूहों में कैसे बाँटें?- से संबंधित है।
छात्रों को पहले से पता होना चाहिए:
पाठ के अंत तक, छात्र निम्नलिखित कार्य करने में सक्षम होंगे:
इस सत्र में, छात्र यह जानेंगे कि रोजमर्रा की वस्तुएं विभिन्न सामग्रियों से कैसे बनी हैं और क्यों। वे सीखेंगे कि सामग्रियां कठोरता, घुलनशीलता, पारदर्शिता और चालकता जैसे गुणों में भिन्न होती हैं। सरल गतिविधियों के माध्यम से इन गुणों का परीक्षण करके, छात्र यह जानेंगे कि ऐसे अंतर हमारे दैनिक जीवन में सामग्रियों के उपयोग को कैसे निर्धारित करते हैं।
| शीर्षक | अनुमानित अवधि | प्रक्रिया | संदर्भ सामग्री |
|---|---|---|---|
| संलग्न करें | 5 | वस्तुएं दिखाएं, मार्गदर्शक प्रश्न पूछें | स्लाइड्स |
| अन्वेषण करें | 10 | “मैटेरियल टेस्टिंग स्टेशन” पर व्यावहारिक आभासी गतिविधि: छात्र कठोरता (खरोंच), घुलनशीलता (पानी में), पारदर्शिता (टॉर्च), आदि का परीक्षण करते हैं। | वर्चुअल लैब |
| व्याख्या करें | 10 | शिक्षक अवधारणाओं की व्याख्या करते हैं: कठोरता, घुलनशीलता, पारदर्शिता, और चमक। रोजमर्रा के उपयोगों से संबंधित करें। | स्लाइड्स + आभासी प्रयोगशाला |
| मूल्यांकन करें | 10 | स्व-मूल्यांकन का मार्ग (Path to Self Evaluation) | आभासी प्रयोगशाला |
| विस्तरित करें | 5 | सोचें–जोड़ी बनाएँ–साझा करें (Think-Pair–Share) चर्चा-मंथन: घर पर और अधिक पदार्थ ढूँढें और उन्हें इस पाठ में सीखे गए गुणों के आधार पर वर्गीकृत करें। | स्लाइड्स |
हर दिन हम कई अलग-अलग चीजों का उपयोग करते हैं—जैसे कांच का गिलास, स्टील का चम्मच, प्लास्टिक की बोतल, या लकड़ी की कुर्सी। क्या आपने सोचा है कि इन सभी वस्तुओं को अलग-अलग सामग्री से क्यों बनाया जाता है? ऐसा इसलिए है क्योंकि हर सामग्री के विशेष गुण होते हैं। इस पाठ में, हम सामग्रियों के गुणों का परीक्षण और अन्वेषण करेंगे और सीखेंगे कि ये गुण हमारे दैनिक जीवन में उस सामग्री के उपयोग को कैसे निर्धारित करते हैं।
हमारे आसपास की सामग्रियां लकड़ी, प्लास्टिक, कांच, रबर और धातुओं जैसे विभिन्न पदार्थों से बनी होती हैं। इनमें से प्रत्येक के अनूठे गुण होते हैं। वैज्ञानिक, इंजीनियर और यहां तक कि आम लोग भी इन गुणों का परीक्षण करते हैं ताकि यह तय कर सकें कि किसी सामग्री का उपयोग कैसे किया जा सकता है।
कुछ महत्वपूर्ण गुण हैं:
मैटेरियल टेस्टिंग स्टेशन पर इन गुणों का परीक्षण करके, हम सामग्रियों को वर्गीकृत कर सकते हैं और समझ सकते हैं कि उनका उपयोग कुछ उद्देश्यों के लिए क्यों किया जाता है—उदाहरण के लिए, खिड़कियों के लिए कांच (पारदर्शी), बिजली के तारों के लिए रबर (इन्सुलेटर), और उपकरणों के लिए लोहा (कठोर और मजबूत)।
यह पूरे पाठ में उपयोग किए गए शब्दावली शब्दों की सूची है।
मटेरियल टेस्टिंग स्टेशन वर्चुअल लैब में आपका स्वागत है! यहाँ, आप एक वर्चुअल साइंस लैब में कदम रखेंगे जहाँ आप अलग-अलग वस्तुएँ उठाकर उनकी कठोरता, घुलनशीलता, पारदर्शिता और चमक जैसे गुणों का परीक्षण कर सकते हैं। बिल्कुल असली वैज्ञानिकों की तरह, आप हर पदार्थ के व्यवहार का निरीक्षण करेंगे और अपने परिणामों को रिकॉर्ड करेंगे। ये प्रयोग आपको यह समझने में मदद करेंगे कि खिड़कियों में काँच का इस्तेमाल क्यों होता है, धातुएँ क्यों चमकती हैं और आभूषणों में क्यों इस्तेमाल होती हैं, या बिजली के तारों को ढकने के लिए रबर का इस्तेमाल क्यों होता है। पदार्थों की अद्भुत दुनिया का अन्वेषण, परीक्षण और अन्वेषण करने के लिए तैयार हो जाइए—और वह भी एक सुरक्षित और मज़ेदार वर्चुअल स्पेस में!
चरण-दर-चरण प्रक्रिया
चरण 1: वर्चुअल लैब में प्रवेश करें मटेरियल टेस्टिंग स्टेशन के वातावरण में प्रवेश करें। आपको एक मेज दिखाई देगी जिसमें विभिन्न रोज़मर्रा की वस्तुएँ जैसे काँच, लकड़ी, धातु, रबर, प्लास्टिक आदि रखी होंगी।
चरण 2: दी गई वस्तु का वर्गीकरण करें मेज पर रखी किसी भी वस्तु की ओर इशारा करें और उस पर क्लिक करके उसे उठाएँ।
चरण 3: गुणधर्म का परीक्षण करें इसके गुणों के बारे में सीखना शुरू करने के लिए इसे परीक्षण प्लेटफ़ॉर्म पर रखें।
चरण 4: चरणों को दोहराएँ रोज़मर्रा की वस्तुएँ बनाने के लिए कौन सी सामग्री उपयुक्त है, यह पहचानने और उसके गुणों के बारे में जानने के लिए चरणों को दोहराएँ।
चरण 5: मूल्यांकन बातचीत के बाद, छात्र प्रश्नोत्तरी की ओर बढ़ते हैं: 2 बहुविकल्पीय प्रश्न।
0 of 10 Questions completed
Questions:
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
0 of 10 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)